"DIANA"

  Relatoría de clase Resolución de Conflictos 8 de abril de 2026   En la clase se abordó la idea de que como futuros docentes debemos aprender a leer el conflicto , es decir, no solo ver lo que ocurre, sino interpretarlo de manera adecuada antes de reaccionar . El profesor explicó esto a partir de una experiencia propia. En una actividad donde pidió escribir una carta, un estudiante le escribió una carta de amor . Esta situación generó tensión, ya que podía prestarse para malinterpretaciones dependiendo de cómo se leyera. En lugar de reaccionar de forma negativa, el profesor decidió manejar la situación con calma: agradeció la carta y aprovechó para hablar de las cartas de amor en la historia, como las del Don Quijote de la Mancha o las de Simón Bolívar a Manuelita Sáenz. Con esto, transformó un momento incómodo en una oportunidad pedagógica. A partir de este ejemplo, reflexionamos sobre qué hubiera pasado si el docente Se burlaba del estudiante Lo ...